⒈ 學(xué)生；門徒。
⒉ 唐代科舉取士制度之一。
⒈ 學(xué)生；門徒。
引《后漢書·馬融傳》：“﹝ 融 ﹞常坐高堂，施絳紗帳，前授生徒，后列女樂。”
宋 歐陽修 《舉留胡瑗管勾太學(xué)狀》：“然臣等竊見國家自置太學(xué)十?dāng)?shù)年間，生徒日盛，常至三四百人。”
金 元好問 《＜十七史蒙求＞序》：“教授生徒，必使知己之所知，能己之所能。”
郭沫若 《盲腸炎·一個偉大的教訓(xùn)》：“我自己對于經(jīng)濟的智識，原不過是一個初等小學(xué)的生徒，我的見解當(dāng)然是不能作數(shù)。”
⒉ 唐 代科舉取士制度之一。
引《新唐書·選舉志上》：“取士之科，多因 隋 舊，然其大要有三：由學(xué)館者曰生徒；由州縣者曰鄉(xiāng)貢；皆升于有司而進退之……其天子自詔者曰制舉，所以待非常之才焉。”
⒈ 學(xué)生。
引《后漢書·卷一六·寇恂傳》：「恂素好學(xué)，乃修鄉(xiāng)校，教生徒。」
《三國演義·第二二回》：「融每當(dāng)講學(xué)，必設(shè)絳帳，前聚生徒，后陳聲妓，侍女環(huán)列左右。」